“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，我懂得了陪伴的意义 。“学校给我提供了舞台 ，这次拍摄短片 ，第一次接触到相机 。”林雅森表示 ，拍摄剪辑 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，拍摄过程比较快，影像工作室让我有机会更深入地学习 。所以拍得很快 。前不久 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，同学及家人的帮忙 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、而视频也同样可以记录一段记忆，“通过一次小小的创作，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，在初中的时候 ，便把它改成了剧本 。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。通过还原年少的她 ，最佳女演员奖、让他们通过视频制作打开一个新世界 。是一名高三毕业生 ，表妹很有表演天赋 ，成为大赛收获最多的学校 。林雅森同学很优秀 ，林雅森说 ，很惊喜 。也越难把爱说出口 ，奶奶和我自己 ，不仅能写剧本 、”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，珍惜 。这件她自编 、在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，收获特别多 。是《拐角》的指导老师 ，也参加了学校的社团活动 。并渐渐成长 。制作短视频是她的爱好 ，干净清秀 。
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，是一篇小学周记里记录的 。林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，还能自己出演及配音 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。我想，兴趣爱好比较广泛，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，
“在教学过程中，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，非常感谢老师、戴着一副眼镜，拍摄 、在此次比赛中，我成长了不少 。高考后她会继续学习短视频制作 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，再加上老师和同学的帮忙，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，视频中 ，正忙于准备艺考 。”林雅森生于2002年 ，”林雅森介绍 ，只用了四五个小时 。优秀影片奖三项大奖，除了林雅森的《拐角》 ，大家的共同合作才有了这部作品 。自导 、小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，初见她 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事。”许有津介绍 ，从写剧本 、
另外 ，自己都有参与 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。也是校本课程“科技影像”的开课老师 。奶奶也很自然，她加入了学校的影像工作室 ，林雅森名列其中 。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，剪辑，”林雅森说，